Projet école :

Il en revient au conseil d’établissement d’approuver la grille-matières et les projets locaux, proposés par la direction de l’école, qui répondront aux besoins des élèves.

Projets CSSMI :

Le Centre de services scolaire offre différents projets particuliers aux élèves du primaire et du secondaire de son territoire.

En vue de l’inscription 2024-2025 au secondaire, des soirées d’information obligatoires sont proposées pour les élèves de 6e année désireux de s’inscrire à des projets particuliers régionaux.

Voici les programmes disponibles :

  • Programme alternatif
  • Baccalauréat international
  • Football
  • Formation musicale intensive
  • Hockey féminin
  • Santé globale
  • Sport-études

Les soirées d’information auront lieu au mois d’octobre. Certaines rencontres se tiendront en présentiel, tandis que d’autres seront virtuelles.

Consultez la section Projets particuliers régionaux pour tous les détails.

Soirées d'info
*Cliquez sur l’image ci-dessus, pour une visualisation plus détaillée.
Ce qu’il faut savoir : 
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L’Harmonie du Rucher

L’Harmonie de l’école Le Rucher a vu le jour en octobre 2001. Tous les musiciens étaient âgés entre 8 et 12 ans (3e, 4e, 5e et 6e année) et n’avaient aucune connaissance musicale. L’activité se faisait en parascolaire.

Lors de sa première année d’existence, nous avons fait quelques concerts dans les écoles de la Commission scolaire. Nous avons terminé cette belle année avec un concert à la Place des Arts.

Aujourd’hui, l’Harmonie compte tout près de 120 musiciens. Ce projet se fait durant les heures de classe à raison de
2 h 30 par semaine pour les 3e, 4e, 5e et 6e année et en après-midi (mardi et jeudi) après les heures de classe
(de 14 h 45 à 15 h 45) pour les 4e à 6e année.

Durant ces années, nous avons eu la chance de partager nos connaissances musicales avec l’école de musique de Limonest et le collège Notre-Dame en France. Quelles belles expériences enrichissantes!


La classe de 6e année (601), profil Projets

La classe 601 et la classe 504-604 sont des classes régulières qui maximisent l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC).

Dans ces classes, le programme des apprentissages se fait sur une base de 10 mois.

Chaque élève dispose, à l’école, d’un Chromebook comme outil de travail qui lui est attribué personnellement pour l’année entière.

Il y a également dans ces classes des tablettes qui sont mises à la disposition des élèves pour accéder à diverses applications éducatives.